《治学三境界》是治学一本关于学习方法和学习态度的书籍。作者认为，境界学习有三个境界：第一个境界是读后“学习知识”，第二个境界是感字“理解知识”，第三个境界是治学“运用知识”。我读完这本书后，境界深有感触。读后

在我的感字学习过程中，我一直处于第一个境界。治学我认为只要把书读厚，境界背得熟，读后就能考好成绩。感字但是治学，当我接触到更多的境界知识时，我才发现自己的读后知识面非常狭窄，而且缺乏对知识的理解。

通过阅读《治学三境界》，我开始意识到了学习的第二个境界。我开始注重理解知识，而不是死记硬背。我学会了拓展思维，学会了在学习中提出问题，寻找答案。我发现这种学习方法不仅能让我更好地掌握知识，还能让我更深入地思考问题。

然而，理解知识并不足以让我成为一名优秀的学习者。我需要学会运用知识，将所学知识应用到实际生活中。这就是学习的第三个境界。通过实践，我才能真正掌握知识，发现知识的应用场景，甚至创造出新的应用方式。

总的来说，《治学三境界》是一本非常有启发性的书籍。它让我认识到了学习的三个境界，让我明白了学习不是简单的死记硬背，而是一个不断探索、不断进步的过程。我相信，只有通过不断努力，才能在学习中取得更好的成绩。