随着教育的家长不断进步，家长们对于孩子的对孩综合素质评价越来越重视。在孩子成长的综合过程中，家长不仅要注重其学习成绩，素质更需要关注孩子的家长品德、能力等方面的对孩发展。

首先，综合家长可以通过观察孩子的素质行为举止，对其品德进行评价。家长例如，对孩孩子是综合否遵守规则、是素质否尊重他人、是家长否有责任感等。家长可以在日常生活中关注孩子的对孩言行举止，及时给出肯定和指导，综合帮助孩子形成良好的品德。

其次，家长可以通过孩子的兴趣爱好、特长等方面，对其能力进行评价。例如，孩子是否喜欢阅读、是否擅长绘画、是否有音乐天赋等。家长可以引导孩子发现自己的兴趣爱好，提供必要的资源和支持，让孩子在自己擅长的领域得到更好的发展。

最后，家长还可以通过其他方面对孩子的综合素质进行评价。例如，孩子是否有较好的人际交往能力、是否有较强的自理能力、是否具备创新思维等。家长可以通过观察孩子的日常表现和对话交流，了解孩子在这些方面的表现，并给予适当的指导和支持。

总之，家长对孩子的综合素质评价需要全面、客观、科学。家长应该注重孩子的品德、能力、特长等方面的发展，帮助孩子成长为有品德、有才华的人才。同时，也要避免过分强调成绩和功利性，让孩子在学习和生活中感受到快乐和成长的乐趣。