家访记录是家访记录学校教育工作中重要的一环，其目的生基是了解学生的家庭背景、学习情况和个性特点，本情为教学和管理提供依据。况写在记录学生基本情况时，家访记录应包括以下内容：

1. 姓名、生基性别、本情年龄、况写家庭住址、家访记录家庭电话等基本信息，生基以帮助老师了解学生的本情身份和家庭背景。

2. 家庭状况，况写包括家庭成员、家访记录家庭经济状况、生基父母职业等信息，本情以了解学生的家庭环境和家庭情况。

3. 学习情况，包括学习成绩、学科特长、学习习惯等信息，以帮助老师评估学生的学习能力和学习态度。

4. 个性特点，包括性格、爱好、优点、缺点等信息，以帮助老师了解学生的个性特点和需要关注的问题。

在记录学生基本情况时，需要注意以下几点：

1. 记录应客观、真实，不要带有主观色彩或评价性词语。

2. 记录应详细、全面，不要遗漏重要信息。

3. 记录应规范、清晰，不要出现错别字或模糊不清的内容。

4. 记录应保密，不要泄露学生的隐私信息。

总之，记录学生基本情况是教育工作者必备的一项技能，只有准确、全面、客观地记录学生情况，才能更好地帮助学生，促进学生的全面发展。