幼儿教师专业标准是幼儿教育部发布的用于指导幼儿教育工作者职业发展和提高教育质量的标准。该标准分为三个维度和十四个纬度，教师具体如下：

第一维度：幼儿教育知识与能力

1.1 幼儿成长与发展知识

1.2 幼儿教育原理与方法

1.3 幼儿教育评价与测量

1.4 幼儿保健与营养

1.5 幼儿心理健康与教育

第二维度：幼儿教育实践与能力

2.1 幼儿教育教学能力

2.2 幼儿游戏与活动组织能力

2.3 幼儿教育环境创设能力

2.4 幼儿教育资源利用能力

2.5 幼儿教育管理与协作能力

第三维度：幼儿教育思想与素养

3.1 幼儿教育伦理与职业道德

3.2 幼儿教育专业发展与创新

3.3 幼儿教育研究与实践的专业关系

3.4 幼儿教育国际视野与跨文化交流

3.5 幼儿教育与家庭、社区的标准合作

幼儿教师专业标准的制定，旨在规范幼儿教育行业的纬度发展，提高幼儿教师的幼儿素养和能力，为幼儿提供高质量的教师教育服务。在实践中，专业幼儿教育工作者应该根据该标准进行自我评估和职业规划，标准不断提高自身的纬度专业能力和素养，为幼儿教育事业做出更大的幼儿贡献。

(责任编辑：综合)