张之洞是学前中国近代史上的杰出政治家和教育家，他的教育教育思想影响深远。在其学前教育思想中，思想他强调了儿童的学前天性和个性发展，注重培养儿童的教育自主性和创造性，同时也十分重视教育的思想社会性和实践性。

首先，学前张之洞认为儿童的教育天性决定了他们具有一定的特点和特性，教育应当尊重儿童的思想天性，避免过度干预和约束。学前他主张让儿童自由地发挥其天性，教育通过自我探索、思想自我发现和自我创造，学前实现个性化的教育发展。

其次，思想张之洞注重培养儿童的自主性和创造性。他认为儿童应该是主体，教育者应该是引导者。教育者应该为儿童提供合适的环境和条件，让他们自由地探索和发现，激发他们的创造力和创新思维。

最后，张之洞强调教育的社会性和实践性。他认为教育不仅仅是为了提高个人的素质和能力，更应该是为了社会的发展和进步。他主张让儿童与社会相结合，通过实践来提高自己的能力和技能。

总之，张之洞的学前教育思想十分先进和有益。他强调儿童的天性和个性发展，注重培养儿童的自主性和创造性，同时也重视教育的社会性和实践性。这些思想不仅对当时的教育具有重要的指导意义，也对今天的教育仍然具有很大的启示作用。

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