幼儿诗歌是幼儿幼儿园教育中不可缺少的一部分，它既可以丰富幼儿的诗歌想象力和语言表达能力，又可以培养幼儿的鉴赏审美能力和情感体验能力。但是幼儿，对于幼儿来说，诗歌如何正确地鉴赏诗歌？以下是鉴赏一些方法供家长和老师参考。

首先，幼儿要选择适合幼儿的诗歌诗歌。幼儿的鉴赏认知能力和语言水平有限，因此需要选择简单易懂、幼儿生动有趣的诗歌诗歌。可以选择一些具有鲜明形象、鉴赏明确情感的幼儿诗歌，如《小蝌蚪找妈妈》、诗歌《小白菜》等。鉴赏

其次，要注重诗歌的朗诵和表现。幼儿对于声音和语调十分敏感，因此在朗诵诗歌时，要注意语音语调的抑扬顿挫，尽可能地还原诗歌的情感表达，让幼儿能够更好地感受到诗歌的美。

再次，要引导幼儿深入理解诗歌。幼儿的理解能力有限，因此需要家长和老师帮助幼儿理解诗歌的意境和情感表达。可以通过问答、讨论等方式引导幼儿深入理解诗歌，提升幼儿的鉴赏能力。

最后，要鼓励幼儿创作诗歌。通过创作诗歌，可以培养幼儿的创造力和想象力，同时也可以让幼儿更好地理解诗歌，提升鉴赏能力。

总之，幼儿诗歌鉴赏需要家长和老师的共同呵护和引导，通过适合幼儿的选择、朗诵、理解和创作等多方面的方法，让幼儿更好地体验和欣赏诗歌的美。