今天，口语小明因为感冒发烧，交际无法去上学。年级他的生病妈妈帮他写了一张请假条，小明把请假条拿给了老师。请假老师看了请假条，口语便问小明：“你今天怎么不舒服？”

小明回答说：“我感冒了，交际嗓子疼，年级头痛，生病还发烧。请假”

老师听了之后，口语关心地问道：“有没有去看医生呢？”

小明回答：“是交际的，我去了医生那里，年级医生说我需要好好休息，生病多喝水。请假”

老师听了之后，说：“那你现在应该回家好好休息，等你恢复健康后再来上学。”

小明点了点头，感谢老师的关心，然后离开了教室。

通过这个例子，我们可以看到，口语交际在日常生活中非常重要。在请假的时候，小明需要用简单、明确的语言向老师说明自己的情况，让老师了解他的病情，并作出相应的决定。同时，老师也需要用关心、耐心的语言与小明交流，让他感到被尊重和关注，从而保证他的身体健康。