六年级是年级小学阶段的最后一年，也是课外升入初中的关键时期。为了帮助学生在阅读理解方面取得更好的阅读成绩，学校组织了课外阅读理解专项训练。理解

这项训练分为两个阶段，专项第一阶段是训练自主阅读，学生可以选择自己喜欢的年级书籍进行阅读，并在规定时间内完成阅读理解题目的课外练习。在这个过程中，阅读老师会不定期地进行指导和辅导，理解帮助学生解决遇到的专项问题。

第二阶段是训练集体阅读，老师会选取一些适合年龄的年级优秀作品进行阅读，并在课堂上进行讲解和讨论。课外通过这种方式，阅读学生可以更深入地了解作品的内涵和意义，提高阅读理解和思考能力。

此外，学校还通过各种渠道鼓励学生积极参与阅读活动，如开展读书分享会、举办阅读比赛等。这些活动不仅可以增加学生的阅读量，还可以提高学生的自信心和口语表达能力。

通过这项阅读理解专项训练，学生们不仅能够提高阅读理解能力，还能够培养良好的阅读习惯和兴趣，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。